Dobiegła końca realizacja innowacji pedagogicznej „Hello, Family! – pierwszaki mówią po angielsku”, której głównym celem było rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim oraz przełamywanie bariery przed mówieniem.
Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy I wcielili się w role sprzedawców i klientów lodziarni. Dzieci uczyły się, jak w prosty sposób zamawiać lody w języku angielskim, wykorzystując poznane zwroty grzecznościowe oraz słownictwo związane z ulubionymi smakami. Dzięki odgrywaniu scenek sytuacyjnych nauka stała się świetną zabawą, a uczniowie z ogromnym zaangażowaniem prowadzili krótkie dialogi, doskonaląc poprawną wymowę i swobodę wypowiedzi.
Było to jednocześnie podsumowanie kilku miesięcy wspólnej pracy w ramach innowacji. W tym czasie dzieci przygotowywały i nagrywały krótkie wypowiedzi w języku angielskim, opowiadały o swoich rodzinach, zwierzętach, zmysłach oraz prezentowały własne prace plastyczne, które pomagały im w budowaniu wypowiedzi.
Każde kolejne zadanie miało jeden wspólny cel – sprawić, aby dzieci przestały bać się mówić po angielsku. Zajęcia pokazały, że nauka poprzez zabawę, ruch, twórczość i odgrywanie scenek pozwala uczniom nabrać pewności siebie oraz uwierzyć we własne możliwości. Dzieci coraz chętniej zgłaszały się do odpowiedzi, mówiły pełnymi zdaniami i z dużą swobodą wykorzystywały poznane słownictwo w praktyce.
Innowacja pokazała również, że język obcy najlepiej poznaje się poprzez działanie i naturalną komunikację. Uczniowie nie uczyli się jedynie pojedynczych słówek, ale wykorzystywali je w praktycznych sytuacjach, dzięki czemu nauka stała się dla nich ciekawa, angażująca i pełna pozytywnych emocji.
Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom klasy I za ogromne zaangażowanie, kreatywność i odwagę podczas realizacji każdego etapu projektu, a Rodzicom za współpracę, wsparcie oraz pomoc w przygotowywaniu kolejnych zadań.
Innowacja „Hello, Family! – pierwszaki mówią po angielsku” została opracowana i zrealizowana przez Justynę Hajduk, nauczyciela języka angielskiego.
🎥 Link do filmu podsumowującego projekt znajduje się poniżej.