W tym roku szkolnym dzieci z oddziałów przedszkolnych brały udział w projekcie ,,20minut dla Matematyki”. Metodyka programu zakłada naukę matematyki w sposób czynnościowy, oparty na działaniu i zgodny z rozwojem dziecka. Nabywanie kompetencji matematycznych odbywa się poprzez działanie, doświadczanie. Przedszkolaki podczas codziennych sytuacji doskonaliły orientację przestrzenną, przeliczały, rozpoznawały kolory i figury geometryczne, układały ciągi rytmiczne, dokonywały pomiarów długości i objętości, porównywały liczebność zbiorów. Każdego dnia odkrywały, że matematyka może być ciekawa.
Tekst opracowała Barbara Jonak
